Jak przygotować ludzi i uczelnie na erę AI
rozmowa | Prof. ucz. dr. hab. Michał Kaczmarczyk, ekspert Fundacji Rozwoju Edukacji i Szkolnictwa Wyższego, wykładowca Instytutu Nauk o Zarządzaniu Akademii Humanitas
Kompetencje cyfrowe przestają być dodatkiem – stają się warunkiem przetrwania i rozwoju firm oraz pracowników. Jakie umiejętności będą decydować o sukcesie w erze automatyzacji i sztucznej inteligencji? Które kompetencje cyfrowe będą kluczowe dla pracowników w perspektywie najbliższych pięciu–siedmiu lat, niezależnie od branży?
Michał Kaczmarczyk: Będą to kompetencje cyfrowe zwiększające produktywność i zdolność adaptacji. Najważniejsza stanie się umiejętność pracy z narzędziami wykorzystującymi sztuczną inteligencję oraz krytyczna ocena ich wyników. Równie istotne będą: rozumienie danych, znajomość zasad bezpieczeństwa cyfrowego, automatyzowanie powtarzalnych zadań oraz sprawna komunikacja i współpraca w środowisku cyfrowym. Do tego dochodzi zdolność ciągłego uczenia się technologii, także w wymiarze kulturowym.
Mówił pan o kluczowych kompetencjach cyfrowych, które decydują o sukcesie w erze AI i automatyzacji. Skoro stają się one podstawą efektywnej pracy, jak wygląda ich praktyczne zastosowanie w zawodach nietechnicznych, takich jak administracja, ochrona zdrowia czy edukacja? Które umiejętności są już...
Archiwum Rzeczpospolitej to wygodna wyszukiwarka archiwalnych tekstów opublikowanych na łamach dziennika od 1993 roku. Unikalne źródło wiedzy o Polsce i świecie, wzbogacone o perspektywę ekonomiczną i prawną.
Ponad milion tekstów w jednym miejscu.
Zamów dostęp do pełnego Archiwum "Rzeczpospolitej"
ZamówUnikalna oferta


![[?]](https://static.presspublica.pl/web/rp/img/cookies/Qmark.png)